【“一下三民”实践活动·共同缔造】杨芳林乡遂庄村:提升改建硬件设施 “共同缔造”美丽校园

来源:通山县融媒体中心 发布日期:2023-03-09 字体:【

本网讯(全媒体记者 明洁 王贤波 王丹 通讯员 黄贝华)自美好环境与幸福生活共同缔造活动开展以来,杨芳林乡遂庄村充分发挥村贤理事会引领作用,自筹近30万元专项资金,着力提升村小学办学条件,从原来“政府干”变现在“自己干”,“共同缔造”美丽校园,今天让我们跟随记者的镜头,走进杨芳林乡遂庄村完小,感受这所偏远乡村小学的 “蝶变”。

走进遂庄小学,入目是整洁美丽的校园,入耳是朗朗的读书声。伴随着美妙的下课广播铃声,孩子们欢快地从教室奔向操场玩耍,很难想象,这样一个生机勃勃的校园在去年还是一个教师流动大、生源不断减少、基础设施薄弱的破旧学校。

张慕渠 村 民:遂庄村完小在在杨芳林乡三个完小当中条件是最差的一个。

刘则莲 恩施籍教师:第一年来的时候不知道是不是天气原因特别多的臭屁虫,晚上在寝室睡觉的时候能把自己热醒。

因地处偏僻、人口稀少,学校破旧,生源逐渐减少,最少的时候全校师生加起来也不到60人。想要留住学生和老师,学校的硬件设施改善提升是亟需解决的关键问题。去年10月,村委会充分利用美好环境与幸福生活共同缔造活动的开展,向全村发起了共同改善村完小办学条件的倡议。

遂庄村村支部书记:在我们提出倡议之后,得到了广大村贤和村民的积极响应,在短短的二十天之内,就收到了近30万元的捐款基金,在学校施工过程中,村民们也积极参与进来,投工投劳。

有了资金,村委会迅速组织村民行动起来,学校立面翻新、食堂、厕所、浴室等建设全面动起来,为了让师生们能在新学期享受新的教学环境,村民们积极参与施工,在3个月时间全面完成了学校的改造提升。硬件提升了,软件也不能落后。空调、饮水机、多媒体设施、广播设施和校园监控设施也都得到添置和完善。


张依丽 遂庄完小六年级学生:现在楼梯都翻新了,也装上了护栏,非常的安全,教室里还装了饮水机。

张佳欣 遂庄完小六年级学生:感谢各位叔叔阿姨,我一定会好好学习,长大后争取做一个对社会有用的人。

刘则莲 恩施籍教师:现在条件改善了, 能为遂庄村贡献一份力量还是很愿意的。希望这些孩子们都健康成长,在自己以后的道路上越走越远。

目前,遂庄完小有6个教学班、8名教师、67名学生。随着办学条件的提升,学生逐渐回流,在今年9月开学季,大部分转出去的学生将回到村小,届时师生总人数将超过百人。

据村支书介绍,“共同缔造美丽校园”活动将持续开展,每年将会根据具体需要投入学校建设。村贤们也表示将继续关注和支持这一活动。

张慕渠 村 民:他们都非常满意,在后续会继续支持。

【记者手记】

乡村振兴,教育先行。乡村教育不兴,乡村振兴便会缺乏智力支撑和内生动力,从而受阻。当前,农村教育资源还存在师资力量薄弱、硬件设施投入不足、适龄学生流失等种种难题,阻碍着乡村教育事业与乡村振兴战略有序推进。杨芳林乡遂庄村的共同缔造理念和重视教育的观念让人肃然起敬。让每个孩子都能享有公平而有质量的教育是遂庄村倾力提升办学条件的初衷,而教育事业的发展,随之而来的必将是乡村振兴的甜蜜果实。


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